如何让思政课吸引力和感染力不断增强？如何让思政课堂“活”起来？近年来，江西应用技术职业学院马克思主义学院高度重视思政课建设，积极推进思政课改革创新，把“大思政课”贯穿教育教学全过程，努力构建“大思政”格局和“大思政”理念，用持续创新的思政课落实立德树人根本任务，培养时代新人。

　　思政课“有声有色”：理论和实践“融圈破壁”

　　思政课改革创新要“坚持理论性和实践性相统一”，要“在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者”。基于此，该校马克思主义学院高度重视思政课教师队伍建设，开展多层级、多形式的思政课研训活动，不断激活教师发展新引擎。同时，学院以“一线课堂”“行走的思政课”为依托，不断整合区域资源，并将其转化为优质的思政课资源，推动思政课实现理论性和实践性相统一，将学生发展核心素养的培育落在实处。在2021年和2022年江西省高校思政课教师“一线课堂”优秀成果评选活动中，该校马克思主义学院共计荣获5门“一线课堂”优秀成果。

　　思政课“有滋有味”：守好课堂教学“主阵地”

　　上好思政课，关键在教师。良好的思政课堂氛围，离不开老师的用心引导。全院教师努力营造在潜移默化中启智润心的教学氛围，积极探索教学新形式，推动思政课改革创新，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，持续开展重大主题进思政课的研究，发挥课堂主阵地作用，善用“大思政课”培根铸魂育新人，促进学生德智体美劳全面发展，让思政课越来越生动，把道理讲深、讲透、讲活，使得课堂更“鲜活”，学生学起来有“共鸣”，品起来增“回味”，形成师生教学相长、全面发展的新局面。2022年，在江西省大中小学、技工院校思政课和红色文化课程教学比赛江西应用技术职业学院教师团队荣获一、二、三等奖各1项；荣获江西省职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖1项，在第七届全省学生“学宪法 讲宪法”活动，学院教师指导的作品获全省三等奖。