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江西应用科技学院开展科普教育的实践与探索
2024-01-29 15:36:00

  科学普及作为一种社会教育,是高校服务社会,提升公民科学素质的重要体现。

  近年来,江西应用科技学院以服务社会为宗旨,强化科普教育工作的组织领导,以整合科普资源、创新科普方法为抓手,汇聚优质科普资源,先后建成刘光华自然遗产博物馆科普基地、辰林大健康科普教育中心、建筑工程科普教育基地、艺术设计学院产学研中心科普基地。四个基地先后获评“江西省科普教育基地”,其中刘光华自然遗产博物馆被中国科协评为“全国科普教育基地”。2023年,该馆又被国家自然自然部、科学技术部评为“国家自然资源科普基地”。

  加强科普教育工作组织领导

  为加强科技创新和科学普及,该校成立了由分管科研工作的校领导、学研处、教务处、学工处、团委等相关职能部门负责人、各二级学院院长以及各科普教育基地负责人组成的全校科普教育工作领导小组。将科普教育工作纳入年度学校工作计划,由学研处牵头对接市科协、省教育厅等上级主管部门,统筹全校科普教育工作,不断提升师生科学素质,积极组织并支持师生在校内外开展丰富多彩的科普活动。

  推进高质量科普服务体系建设

  江西应用科技学院聚焦提高师生和公民科学素质,整合科普资源,创新服务载体,按照立体化、品牌化、特色化建设思路,扎实推进高质量科普服务体系建设,形成了“展览+讲座+课堂+活动+平台+研究”的六维一体科普体系。学校各科普基地以科普服务的“受众”为中心,遵从知识“接受—理解—运用”的认知规律,汇集优质资源长期开展自然资源、矿物岩石、古生物化石、大健康教育等科普展览。在人才培养计划中纳入科学教育,开设科学教育公选课,同时充分挖掘各课程实践认知课中的思政元素,通过教研活动、实践教学活动,大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。同时在坚持科学普及、科技创新两手抓,在加强科学普及的同时,深化科技创新平台建设,积极开展科学研究,为企事业单位完成技术开发、技术咨询等20余项技术服务。

  广泛开展科普特色活动

  该校充分挖掘地学、工程技术、大健康教育人才优势和资源优势,丰富优质科普资源供给。学校多次邀请南昌市部分学校中小学学生和家长免费到该校科普教育基地开展研学活动。2023年7月,为深化洪港(南昌-香港)两地交流合作,香港江西社团(联谊)总会、香港海关官员协会等单位联合主办了“寻找江西的故事-香港海关南昌行”交流活动,香港海关督察级以上官员及其子女组成的参访交流团到学校科普基地参访。2023 年 8 月,香港江西社团(联谊)总会组织 120 余名香港青少年走进学校光华宝石矿物资源学院博物馆科普基地开展 2023 香港青年“闪闪红星·江西行”交流活动。2023年,各科普基地共免费接待参观8.5万人次;举办科普讲座12场,参与听讲3500人次;组织科普讲解、自然遗产解说、大健康急救、宝玉石鉴定、珠宝首饰加工等科普竞赛5项。

  积极开展科普志愿服务

  该校学生自发成立了地球科学科普协会、人工智能科技协会、智能创新协会等科技普及型学生社团5个。学校给每个社团选聘了指导老师,组建了导师团队。各社团联合学校科普基地围绕生态保护、节能环保、防震减灾、健康养生、心理健康、运动健康、急救等内容,组织师生深入社区、农村、企业(园区)、中小学校等场所广泛开展科普宣传、科技培训、技术服务、心理咨询、义务维修等科技志愿服务活动。2023年,学校各科普基地、科技服务学生社团组织开展科普志愿活动60余场,发放各类科普宣传品、科普宣传资料8000余册,受益社区居民、学校师生、中小学学生1万余人。

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