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江西青年职业学院组织师生收看“社会主义发展史”思政大课
2021-05-25 17:51:00

  中国教育在线讯  5月22日下午,江西青年职业学院组织全校学生、思政课教师、辅导员(班主任)通过在线视频,观看学习了‘四史’思政大课”第四讲“社会主义发展史”思政大课,广大师生积极参与,认真收看学习,积极参加交流研讨,取得良好效果。


  在观看课程直播后,各系部积极组织学生开展在线讨论,反响十分强烈。


  18公共事业管理班袁宜:今天学完“四史”最后一讲,感触颇深,学习"四史"使我们深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。学习"四史"使我们更加坚定中国特色社会主义理想信念。


  20公管班陈瑜:通过“四史”的学习有助于理清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过"四史”学习能够更加明确今后学习工作的方向和目标,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。当代青年是祖国的栋梁,国家需要我们这样的人才,并强调要以高度的政治责任感和历史使命感,贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想,更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。学习“四史”文化,挖掘"四史”精神,发挥青春活力,将”四史”精神弘扬出去,将自己的青春绽放开来!让我们共同努力,为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!


  20旅游管理1班胡琦平:我们作为新一代的年轻人,更加应该认真学习党课的知识,更加应该认识到党的重要性,还记得我刚上大学的时候,我写第一封入党申请书,自己或许对党的认识仅限于在书上看到的,在电视听到的,在别人口中了解的一点点,虽不能说肤浅,但也确实微不足道。但在大学生活的不断熏陶中,使我更加了解了对我们中国认识,特别是这次校党课的培训,更教育了我从思想上积极入党,从行动上积极入党,树立远大理想,不辱当代青年的责任和使命端正动机,丰记宗旨,做合格学生党员。


  20信号3班邱青:历史是成长的印记,也是的教科书。在历史和人民的选择中,中国特色社会主义道路成为中华民族实现伟大复兴中国梦的必由之路,中国特色社会主义成为马克思主义民族化进程中的成功典范。深入学习党的历史,我们将更深刻领悟中国共产党人的初心和使命,在百年光辉历程中汲取前行力量,并自觉做理想信念的信仰者、追求者和实践者。

  收看“改革开放史”思政大课后,学院教师感触颇深,纷纷写下了自己的观看心得体会。

  梁永康:社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,是20世纪中国一次划时代的历史巨变,也是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利,为中国社会的进步和发展创造了基本的前提。走中国特色社会主义道路,是中国共产党带领中国人民艰辛探索的必然结果,是一条引领中国走向繁荣富强的伟大道路,是解决中国发展进步的根本道路。实践证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

  黄晨:中国社会主义深入实际,坚持理论与实际的结合,解决了重大理论和实践问题,实现了社会主义从空想到科学的飞跃。凯歌行进。社会主义实现了从一国到多国的发展,世界社会主义运动在凯歌行进。曲折发展。社会主义发展的低潮。再创辉煌。建国以来,我国积极探索社会主义建设道路,虽然受到苏联模式的影响,但既有借鉴也有创新。改革开放,作为解决客观存在的矛盾的手段、推动社会主义发展的动力,被提上日程,首先在农村,进而在城市拉开改革的帷幕,同时强调坚持四项基本原则。建设中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃,形成邓小平理论,实现了经济体制和经济发展的四个重大突破,逐步完善了政治体制,促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业,为世界社会主义再创辉煌。  

  江爱莲:党的成立之日起就已改造中国实现中华民族伟大发展为已任,以星星之火为燎原之势,带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。在近百年气势磅礴而又绚丽多彩的历史中蕴涵着党的成功经验和优良传统,承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神,涌现出令人敬仰的英雄模范人物。习近平在系列讲话中也曾多次讲到学习历史,学习党史的重要性,用生动语言把历史称之为的教科书,将中国革命历史比喻为的营养剂,强调指出学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,心中就会增加更多正能量。(供稿:思政部 杨莉)


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