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　　为提升教育教学水平，创新教育教学模式，给樟树中学这所老牌名校更添新活力，近年来，在金新林校长的带领下，江西省樟树中学一直坚持教育创新，深化教学改革，贯彻实施“引进来”、“走出去”战略。有效地开展了一系列教研教学活动。

　　2017年5月25日至26日，“差异势能”教育创始人，辽宁省滨海实验中学杨宝臣校长及生物教师石敬媛来我校开展“差异势能”教育讲座和示范课观摩等交流活动。杨宝臣校长及石敬媛教师此行，给我校师生展示了“差异势能”教育令人信服的神奇魅力，让我校师生耳目一新，受益匪浅。

　　金新林校长在交流会上说：“课程改革，高效课堂，对每一位教师都是耳熟能详的词汇。但真正要深入到我们自己的课堂教学中，却又感觉很陌生，很遥远，总有一种找不到关键实处的感觉。在平时的工作中，我也常听到同事们的抱怨：现在的老师教得很辛苦，学生学得很累。特别是近年我校招生的生源中，学生在中考分数上有一定间距，学生之间存在一定差异。如何带领不同层次的学生，找到适合自己的求学之路，让每个层次的学生在学习上获得稳步提升？怎样才能使老师轻松教，学生快乐学？既提高课堂效率，又获得升学率？我们设想，在部分年级、部分班级、部分学科中，选用一些愿意创新改革的老师，大胆尝试创新课堂教学模式，找到一条适合我校校情和学情的教育教学改革之路，去提高我们普通学生的学习自信心，带领他们学会自主学习、合作探究，从而大幅提升学习成绩。”?

　　杨校长的“差异势能教育”报告，既有科学的理论依据，又有系统成熟的方案，更有高效实用的操作流程，这必将对我们全校教师的教育教学带来一股强劲而清新的教改之风，让我们悟到了一条可借鉴的教育教学创新之路。

作者：樟树中学刘江