“绿色生态是江西最大财富、最大优势、最大品牌”，沿着习近平总书记为赣鄱大地锚定的绿色发展航向，乘着美丽中国建设的东风，南昌师范学院“蒲公英”志愿服务团——师耘青野服务队奔赴南昌县塔城乡湖陂村，用一场“座谈问策+实地调研+生态守护+艺术赋能”的田野实践，把课堂搬进湿地，把画笔交给井盖，把生态文明思想递送童心，在强国建设、民族复兴的新征程上书写青年担当。

　　一、座谈问策谋振兴：读懂“空心村”蝶变的发展密码

　　活动伊始，服务队在湖陂村党群服务中心参加了一场乡村振兴专题座谈会。驻村第一书记刘昌介绍，得益于“招引新村民、培育新农人、发展新业态”的“三新计划”，村集体收入近8年来增长了14倍，曾经25%房屋空置的“空心村”，如今吸引了26户“新村民”扎根，废弃粮仓变身“灵感书屋”，破旧鸡舍改造成进院大宅，咖啡店、面包坊、研学基地在乡野间次第生长。乡干部以“水杉秘境”为例，讲述了如何将湿地候鸟资源特色转化为文旅产业优势，带动周边农户增收。此次座谈会让志愿者深切明白：乡村振兴不是把农村变成城市，而是让乡野具备独有情怀。

　　二、走读湿地深调研：丈量“绿意塔城”的生态密码

　　带着座谈收获，志愿者们在村干部带领下开启了一场生态与人文交织的探寻之旅。从水岚洲“三面环水、碧水蓝天”的独特湿地生态，到水杉秘境“万鸟翔集”的候鸟故事，生态文明理念在沉浸式体验中深深扎根。随后，队员们围绕“生态补偿机制对民生的作用、村民认知度及农旅融合实际成效”，对村干部、新农人及游客开展深入访谈，累计采集有效问卷100余份。从候鸟保护到农旅融合的全流程调研，让生态保护知识与乡土实践深度融合。志愿者们用脚步丈量湿地，用双手触摸生态，在稻浪与鹭鸣中读懂什么是“绿意盎然的塔城、水清岸绿的湖陂”。

　　三、绿色课堂进村小：筑牢“和美乡村”的守护密码

　　在塔城乡河西小学，志愿服务队针对本地河网密布、候鸟栖息的特殊生态环境，面向低龄儿童开设了“湿地保护、候鸟保护、防溺水”三维度趣味课堂。没有枯燥的说教，取而代之的是动画短视频和有奖互动问答，让孩子们在轻松的课堂记住了生态栖息地的重要性，学会了防溺水“六不准”。这一课不仅是对乡村暑期安全教育的补充，更在幼小心灵里种下了生态文明的种子，为“和美乡村”建设筑牢了安全基石。

　　四、井盖彩绘美乡村：探寻“生态乡居”的艺术密码

　　为扎实开展生态文明宣传实践，引导绿色低碳理念浸润乡村日常，让生态保护文化落地基层、可观可感。乡间道路上，志愿服务队员们以井盖为创作载体，围绕守护地球、爱护环境主题创作彩绘，以清新蓝绿配色勾勒卡通地球图景，借鲜活色彩传递可持续发展理念，把生态倡议转化为街头可视化艺术，吸引村民与游客驻足互动拍照，为县域生态振兴增添生动文艺载体。

　　一次乡野奔赴，一程初心耕耘。只有双脚踩进泥土里，才能明白“强国建设”与“乡村振兴”不是抽象口号，而是鹭林里的守护、孩子眼中的光、井盖上的那抹蓝。“蒲公英”的种子不仅要飞得远，更要扎得深，未来要用青年智慧为乡村生态振兴续写更多青春篇章。