伟大的使命,呼唤伟大的担当,伟大的事业,成就伟大的梦想。十九大的胜利闭幕,标志着中国特色社会主义进入新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想成为党的指导思想,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为了新矛盾,全面开启了把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程。
弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。“1978年—2017年”,伴随着改革开放的春风,“现代人”砥砺奋进三十九个春秋,三十九年来,江西现代职院秉承知行合一,止于至善的校训,发扬“精诚团结、学用结合、善谋实干、知难而进、创新发展”的现代精神,紧跟时代的脉搏,踏着改革的步伐,坚持社会主义的办学方向,坚持立德树人的根本任务,各项事业取得巨大成就,在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的《2017-2018年中国高职高专院校竞争力排行榜》中位列全国四十六,江西第一,在2017年招生录取中,理科录取线354,连续两年列全省同类院校第一,文科录取线341,列全省同类院校第二,被誉为“江西高职(专科)小清华”。
成绩属于过去,奋斗属于未来。面对新的形势,新的任务,新的征程,新的历史使命,江西现代职院党委始终把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,认真结合实际学习贯彻落实十九大精神,以时不我待,只争朝夕,永不懈怠,驰而不息的奋斗精神,全面开启学院二次创业新征程。
开展十二项行动计划:红色文化育人行动计划;弘扬工匠精神行动计划;创新创意创业行动计划;“百千万”暨“双百”项目行动计划;青年教师培优行动计划;品牌专业建设行动计划;产教融合行动计划;爱行天下行动计划;科技推广服务行动计划;服务管理提质增效行动计划;阳光体育行动计划;平安和谐校园行动计划
八、八大战略具体内涵
(一)实施文化引领战略,营造昂扬向上的二次创业氛围
以社会主义核心价值体系为统领,以培养高端技能型人才为核心,创新文化活动载体,以“凝练精神,提升品位,促进发展,服务育人”为主线,按照“系统设计、重点推进、分步实施、和谐发展”的建设思路,搭建系统的文化研究与传播平台,以红色文化和传统文化研究为着力点,体现时代性、职业性、传承性,凝练底蕴厚重的精神文化,营建和谐有序的环境文化,涵养健康优良的校园风气,构建特色鲜明的“现代”校本文化体系。
(二)实施人才强校战略,为二次创业提供人力智力支撑
紧紧围绕内涵建设的需要,制定人才工作的总体目标、措施和支持政策,强化人才工作的“现代”特色,深入探索质量和特色导向的人才队伍建设模式。坚持以师生为根本,加强和改进人才人事工作,建立以能力、业绩和贡献为导向的分配机制。坚持引进、培养、支持等多措并举,不断提升师资队伍整体水平。加强高层次人才引进, 实现“集聚”效应;加大青年教师培养力度,实现“锋芒”效应;拓展打通人才上升通道,实现“递进”效应。
(三)实施名师锻造战略,打造二次创业中坚力量
以“人才引进和自主培养并重,更加注重自主培养”为战略基点,实施青年教师培优行动计划、 “双百工程”行动计划,“思政工作队伍建设工程”,全力推进“6+1”师资建设项目(高层次人才柔性引进、专业领军人才培育、卓越教师培养、青年教师培优、双师素质提升、教师团队建设+ “双百工程”即百名企业专家进课堂、百名教授进园区)的实施。通过内培外引、分类管理、柔性项目团队制、下企业挂职锻炼等措施,加大教学名师、专业带头人的培养和引进力度,充分发挥其领军作用,锻造一批专业建设、教育教学改革的卓越人才;加强科研创新团队培育和引进,建立专家工作室,发挥科研带头人作用,培养一批科技创新、社会服务方面的出色人才。建立一套思想政治工作队伍的选拔、培养、提高、考评工作机制,构建一支结构合理、质量优的思政工作队伍。强化思想政治理论课教师队伍建设,切实提高思想政治课教师整体素质,构建专兼结合、结构合理、质量优的思想政治理论课教学人才体系。
(四)实施特色品牌战略,实现二次创业目标
依托建材专业传统优势,面向区域发展,立足行业需求,全面实施特色发展战略,凝练特色,强化优势,突出重点,协调发展。以骨干重点建设专业为龙头,在服务地方建设中巩固和做强优势专业,在服务新兴产业中求发展,做大品牌,确立特色人才培养目标,改革传统专业教育模式,光大学院既有的办学模式、教学团队、专业建设、人才培养、科技服务和校园文化等重要特色,以特色创品牌,以特色促发展,实现可持续发展。
(五)实施质量提升战略,彰显二次创业宗旨
以现代学徒制试点为依托,校企协同育人。重点面向现代制造业以及江西重点发展产业,围绕“互联网+”行动、《中国制造2025》等要求,形成“市场导向、企业参与、自我调整”的专业建设动态调整机制,推进专业链深度融入产业链。按照“重点建设、品牌引领、特色示范、协调发展”思路,构建优势专业集群,打造品牌竞争力。把创新创业教育观念、德育培养融入人才培养全过程,在深化订单培养、工学交替、顶岗实习等多样化的人才培养模式改革基础上,构建紧密、稳定、深层次的校企(行)合作的协同创新育人模式。遵循“校企共建、整体优化、社会参与”的课程建设原则,推进课程改革,建设优质教学资源。围绕重点专业及相关专业群,加强实训建设。注重过程管理,探索构建深层次、全方位、多维度、开放式、链条化的高职人才培养质量监控体系。强化监控队伍建设,聘请企业、行业、用人单位参与实训教学课程和学生顶岗实习等教学环节的监控,完善教师教学质量保障体系和教学质量多元主体评价体系。完善毕业生就业后跟踪评估机制,有效发挥第三方就业质量评价在人才培养中的作用,形成招生、人才培养及就业跟踪、反馈的运行机制。
(六)实施管理创新战略,增添二次创业活力
以“职教集团综合改革试点项目”为契机,推进合作办学的体制机制创新。完善校企合作办学理事会运行机制,充分发挥其在合作办学中的指导、促进作用,推动校企全方位的深度合作;优化江西现代职教集团内部治理体系及工作运行制度,发挥其资源聚合优势,构建人才培养衔接体系,探索实行学分制、选课制、弹性学制,搭建终身学习“立交桥”。
紧跟高职教育发展变化,创新学生教育、管理模式。以大数据思维,推进学生工作规范化、科学化建设;完善学生教育、管理、服务文件制度,推进学生工作的内涵式发展;构筑多样化学生服务平台,通过平台服务促进学生管理创新。
(七)实施服务区域战略,辐射二次创业成效
充分发挥学校人才资源和科技优势,着力解决当前地方经济社会发展进程中所面临的新情况和新问题,增强学校“服务力”和科技“粘合度”,通过承担区域内的职业技能培训、农村劳动力转移培训、继续教育、对口帮扶与再就业培训,把学院建设成为高技能人才的培养培训基地、新技术服务中心和职业技能鉴定中心。建立学校和社区管理机构联席会议制度,面向社区开展学历教育、人文教育、职业教育、健康教育,积极为社区等基层人们文化生活水平提高提供多种形式的社会服务。
(八)实施井冈铸魂战略,为二次创业保驾护航
加强党的基层组织建设,健全和完善党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,让广大党员始终不忘初心,坚定执着追理想,用井冈山精神武装党员头脑;深化领导班子和领导干部队伍建设。按照“党建+”理念,加强党委对学校工作的统一领导,坚持民主集中制,完善议事规则,加强党风廉政建设,落实党委抓党风廉政建设的主体责任和纪委的监督责任,用井冈山精神筑牢意志防线。
九、十二项行动计划具体内容
(一)红色文化育人行动计划
红色文化育人机制构建。按照“系统设计、重点推进、分步实施、和谐发展”的建设思路,成立红色文化育人领导机构与组织机构,搭建系统的文化研究与传播平台。学院成立以党委书记为组长的红色文化育人工作领导小组,下设办公室。学院副科以上领导干部每人挂靠一个班级,担任班级政治辅导员,用红色文化教育学生,帮助学生协调关系化解矛盾、指导学生设计成才目标和职业规划,担负起用红色文化育人、创新思想政治教育的重任。
红色文化育人模式创新。开展“三三三一一”工程,“三进”:红色文化进教材、进课堂、进头脑;进教材: “三走”: 开展走社区、走农村、走企业红色文化教育实践活动;走社区: “三研”: 开展红色文化研究活动,研教材、研课题、研红色体验活动。十一个活动载体:红色文化教育专题课、红色舞台剧演出、红色电影展播、红色文化宣讲报告团、红色书库、红色文化长廊、红色文化体验活动、红色文化广场、红色志愿服务队、红色文化育人公众号、红色画册。
(二)弘扬工匠精神行动计划
优化教学内容与课程体系。优化通识教育课程内容,就业创业指导课程与职业生涯规划课程教学过程中,融入与渗透工匠精神。优化专业教育课程体系,将工匠精神培育融入专业教育各个环节。
推进“产教融合、校企合作、工学结合”办学体制改革。加快建构以职业能力和职业素养为主导的职业技术技能实践训练体系。确立学校和企业在人才培养中的“双主体”地位,实现二者在人才培养过程中的协同、互补和双赢。积极推行现代学徒制,最大限度发挥校企双方的育人优势。
搭建具有工匠特质的名师成长提升平台。制定和实施灵活有效的人才引进政策,加强行业高层次人才引进与企业专业技术人员引聘。建立实践能力导向的教师岗位考核聘任体系。
(三)创新创意创业行动计划
构建“三创”目标与管理体系。实施“335·20”立体式创新创业教育新体系,即推进“三区协同”、“三阶递进”、“五大工程,二十项行动任务”。 根据创新创业教育目标要求,健全创新创业教育课程体系。
建设“三创”教学体系。结合地方经济社会发展和专业特点,加强创新创意创业内涵的教材与资源建设。创新教学模式与教学方法,改进教师课堂教学评价机制。
建设“三创”实训体系。改进实践基地建设,提高创新创业教育实效。丰富创新创意创业实践活动,营造创新创意创业良好氛围。
建设“三创”支撑体系。建立完善创新创意创业教育激励机制,健全政策保障体系深化教学管理体制改革,探索实行学分制及弹性学制。建立完善创业服务体系,健全学生创业指导服务机构。
(四)“百千万”暨“双百”项目行动计划
“百千万”项目行动计划。百强企业进校园。千名教师进企业。万名学生就好业。
“双百”项目行动计划。百名企业专家进课堂。百名教授进园区。
(五)青年教师培优行动计划
青年教师教育教学技能培养。建构青年教师教学技能培训体系,加强教学综合能力培养并提供政策及经费保障。建立立体式、全过程的教学监督机制, 加强对教师教学质量的监控与评估。完善校内网络教学平台,建立教学资源库。开展青年教师教学技能大赛,分阶段、多形式进行。
“双师型”教师队伍建设。加强“双师型”能力与素质培养,完善教师下企业实践制度。校企共建“双师型”青年教师培养培训基地,逐步建立“双师型”青年教师培养培训体系。完善“传帮带”制度,实施“双导师制”培养。建立“双师型”青年教师认证标准,完善“双师型”青年教师建设制度。
(六)品牌专业建设行动计划
构建优势专业集群。实施“品牌专业、特色专业、特殊专业建设工程”,建立专业建设动态调整机制。
推进人才培养模式改革。完善人才培养质量标准,修订人才培养方案,并加强校企深度融合。将职业道德培养融入到专业教学与校园生活的全过程,实施“职业基本素养养成教育”计划。构建协同创新人才培养模式,探索实施“卓越技术技能人才计划”。
开展课程教学资源建设。深化课程改革,重构专业课程内容体系。实施“专业优质核心课程建设工程”,建设优质教学资源。开展实训实习基地建设。
(七)产教融合行动计划
产教融合体制机制建设。健全校企合作办学理事会组织机构,强化其职权并推动其职能实施,完善其运行机制,发挥其在合作办学中的统筹、指导、促进作用;完善江西现代职教集团内部治理体系及工作运行制度,发挥职教集团资源聚合优势,全力推进资源共享与合作。
开展“现代学徒制”人才培养试点。建立现代学徒制人才培养体系,现代学徒制人才培养试点工作顺利实施。
强化与省国资委所属企业合作。充分发挥学校由省国资委管辖优势,形成特色鲜明的校企合作机制。
创新现有校企合作模式。规范校企合作管理制度,创新现有校企合作项目的合作模式。
推动校企合作专业全覆盖。健全校企合作激励措施,实现专业(专业群)校企合作全覆盖。
(八)爱行天下行动计划
探索资助育人新模式。完善学生资助体系,实施帮困“阳光计划”。
进一步推进心理健康教育。深化学生教育与管理改革,实施心理“幸福计划”。
建立学生离校后服务体系。建立完善的学生离校后跟踪服务体系,形成“一站式”跟踪服务网。建立校友“传、帮、带”机制,发挥校友会服务育人功能。
(九)科技推广服务行动计划
实施教师科研水平提升工程。完善教科研管理激励机制及经费管理办法,提供制度保障。加强教科研队伍建设,实施“科研骨干培育计划”和“优秀科研团队培育计划”。
强化社会服务能力建设。加大职业培训与技能鉴定社会服务工作力度,把学校建成省内品牌高技能人才的培养培训基地与职业技能鉴定中心。组建技术服务队,深化与园区(社区)联系与沟通,搭建技术服务平台,增强学校科技“粘合度”,为园区(社区)提供多种形式的技术服务。
(十)服务管理提质增效行动计划
强化育人服务体系设施建设。加强学校信息化建设,提高校园网信息技术水平。加强图书馆软硬件建设,提升图书馆支持服务能力。完善教育教学基础设施,探索建立教师教学发展中心。
创新方法,提高对学生教育服务管理水平。改进学生思想政治教育,实施“思想引航计划”和“思政工作队伍建设工程”。 培育学生文明行为习惯,实施“社会主义核心价值观入脑入心工程”和“学生文明行为引导计划”。 以社团工作为抓手,实现学生自我教育、自我服务、自我管理。加强工作作风建设,提升教职工的服务意识与管理水平,提高工作效能。
实施领导干部队伍服务管理水平提升工程。深化领导班子和领导干部队伍建设,完善管理干部选拔任用、教育培训、考核监督机制;加强基层党组织建设和党风廉政建设,用“井冈山精神”铸魂学校干部队伍。
(十一)阳光体育行动计划
实施体育文化氛围营造工程。开展丰富多彩的课外活动,引导、督促师学生积极参加锻炼,养成自我锻炼习惯,强化学生体育社团建设,营造校园体育锻炼氛围,提高师生身体素质。
加强体育师资队伍建设。完善体育师资队伍结构,提升体育教师的教学能力与体育运动水平,建立体育教师学习进修制度,提升体育教师教研能力。深化体育教研室建设,改进体育教学方式方法。
创建体育运动品牌。发挥学校体育特长项目优势,创立品牌项目。
(十二)平安和谐校园行动计划
构建民主高效能校园。完善学校治理体系建设,贯彻民主集中制,依法治校,依学校章程办学。创新效能监察机制,做好效能监察工作,提升学校工作效能。创新人事管理制度,优化人事配置,人事管理灵活、高效。
构建规范公开透明校园。完善学校财务运行管理制度,强化财务运行管理,实施审计及责任追究制度。按劳分配、优劳优酬、效率优先、兼顾公平的原则改革和规范绩效分配制度体系,规范绩效工资发放 。完善学校资产管理制度,建立健全、高效的资产管理体系,细化管理程序,提高管理效果。
构建安全和谐校园。建立、健全校园综合治理、安全稳定管理体系,全力保障校园安全稳定。强化校园文化建设,创建校园品牌文化,用文化引领学校安全、健康、和谐发展。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,在省国资委党委的正确领导下,在江西现代职院党委的坚强领导下,二次创业的伟大征程已经扬帆起航,建设特色鲜明、全国一流高职名校的蓝图已经绘就,国家优质高职建设正如火如荼,江西现代职院各项事业改革发展的前行号角再次吹响。全体“现代人”正以良好的精神风貌,优良的工作作风,解放思想,凝心聚力,改革创新,锐意进取,真抓实干,埋头苦干,勇于担当,奋发有为,深水静流,从严治党,依法治校,奋力谱写教书育人事业新篇章,努力为江西教育事业发展作出应有的贡献!(综合江西现代职院十三五规划、国家优质高职院校建设)
供稿人:占伟