在大学里，因课堂之“大”、人数之“多”、教师距离之“远”、课堂授课无“味”以及学生缺乏约束等因素，逃课成了高校及任课老师头疼的问题。传统点名方式已经失去威力，各个高校频出课堂点名奇招并引发热议，新招数能起到“标”“本”兼治的效果吗？

　　发课堂自拍照点名 学生点赞：办法“酸爽”有效

　　拍照点名、蓝牙定位点名、视频点名、指纹打卡点名……近几年来，高校老师点名方式越来越多，科技含量也越来越高，有些点名方式杜绝了逃课现象从而被大学生们惊呼为“点名神器”。近日，华东交大外国语学院学生向本网爆料，该校教师胡永祥推出的一种“微信自拍点名法”，让学生们正式对逃课说“分手”。

　　记者了解到，今年9月开学后，胡老师要求学生以教室内“今日上课”的PPT为背景，拍摄一张自拍照，再发送到指定的微信群内，以此作为上课签到的依据。

　　“这种点到方法太绝了，以后再无逃课的机会。”该校14级学生王同学说到。14级学生吴同学也对这种新潮的点到方式表示认可：“我一直缺乏自制力，相信这种点到的方式可以有效地约束我。”

　　高校老师点名绝招“千奇百怪”

　　为了找出逃课学生，高校老师点名方式千奇百怪。以前传统的点名方式最厉害的要数突击点名，这让部分逃课学生防不胜防。然而，现在的点名方式，打破传统向高科技发展，甚至有网友调侃称“人类已无法阻止老师点名了”。

　　1.“抽奖”点名

　　淮阴师范学院传媒学院的老师别出心裁地开发了一套点名系统。这套点名系统将全班同学的名字都编进计算机程序里，老师在讲台上随便点点鼠标，大屏幕便显示某个同学的名字，一个个名字刷起来的时候就像来到抽奖现场似的。

　　2.二维码签到

　　江西师范大学刘一儒老师发明一种二维码签到考勤系统，给12级传播学院每位同学一个对应学号、姓名的二维码，学生上课前拿手机扫一下，签到名单就会导入电脑，老师能与原名单比对。“利用APP软件为每一位同学制作了特定的二维码，其中涵盖了姓名、学号等信息。上课前，学生只要扫描二维码，签到信息就会存储到电脑。通过Excel的比对算法，哪个学生到没到，一目了然，大大节省教师的点名时间。”

　　3.高科技“刷脸”神器点名

　　四川大学计算机学院一名老师用“刷脸”神器点名。该校魏老师研发出一个“基于图像的课堂考勤系统”。老师在点名时，采取多角度对教室内学生分区域拍照，然后将照片上传到服务器，自动拼接成一张整图，系统再对照片里的学生头像自动编号和识别，最后出现学生的个人信息，旁边则有“是我”和“不是我”两个选项，以辨识谁上课、谁逃课。

　　4.高校教师发红包点名

　　据媒体报道，今年3月16日，福州大学阳光学院一位学生在微博上发出一张上课的照片，称课上老师用支付宝口令红包的方式点名，每节课自掏腰包发66元红包，抢红包的同学要输入姓名和学号。不少网友纷纷点赞称“这样的点名方式，大家再也不逃课啦”。

　　用支付宝口令红包点名，具体如何操作呢？这位同学说，老师每节课发66元支付宝口令红包，口令是在“当时在场人数”最少的时候告诉大家，发出的口令红包的数量，跟当时在场同学数量一样。领取完红包的同学，输入姓名和学号，这样老师就知道谁来上课，谁缺课了。对此，网友们纷纷感慨称，“来上课还能领红包，真是太好了。”

　　5.蓝牙点名法

　　吉林大学珠海学院计算机系老师研发出了蓝牙点名法，通过搜索教室里打开的蓝牙，以确定缺课的学生信息。

　　6.指纹签到

　　据媒体报道，北京理工大学珠海学院一名老师用指纹打卡机进行签到，学生们上下课都要按指纹签到。据说，这台神器出现了奇效，基本上没什么学生逃课。

　　专家：点名治标不治本 课堂精彩为防逃课“终极武器”

　　对于这些千奇百怪的点名方式，有人叫好也有人感到无奈。然而，有专家却称，不要急着指责大学生不务正业。大学学的科目是什么？现在大学教育的惯例是，前两年打基础，后两年分专业。这些基础课占了学生大部分时间，除了应付考试，很少可以应用到日后工作。而那些专业课，实质仍是在打基础，过时的理论占了大部分。也就是说，大学里把80%的时间花在课堂上，却只能得到20%的产出。

　　专家指出，点名方式再新颖再好，也不如课上得好。只要课上得好，大学生自然就不会“翘课”了。纵使课堂一人未缺，全是“低头族”的课堂也不是理想的大学课堂。所以，老师的课上得引人入胜，才是防逃课的“终极武器”。否则，就算学生一堂课都不缺，照样可以“人在曹营心在汉”。

　　老师：逃课不应成时尚 提高上课率要标本兼治

　　如何遏制甚至杜绝学生逃课，成了高校教师不得不面对的难题。发明“微信自拍点名法”的胡永祥老师认为，点名作为约束课堂纪律的一种方式有其存在的意义。“学生学习积极性的提高不能仅靠治‘标’，而应科学地优化课堂、将枯燥的学术课堂加入年轻的活力元素，更应当将‘本’打牢，让学生真正地参与课堂、融入课堂。”

　　此外，胡永祥还发现，新式点名法施行几周后，他的课堂上座率和参与度都得到了提高。胡老师认为，逃课不应成为所谓的“时尚”，希望学子们别因为非正当理由耽误宝贵的学习光阴。