“一鞠躬，起！二鞠躬，起！三鞠躬，起！请大家就坐。”8日，位于江西师范大学附近的一家私塾学堂内，召开了开学以来的第一次家长会，几十名家长集体向孔子像行礼后，端坐在矮凳上，开始与授课老师探讨孩子近期的学习状况。

　　私塾产生于春秋时代，是古时私人开设的教育机构，强调在孩童启智阶段，传授其民族传统经典文化，养成良好的道德品质与生活习惯。近年来，低领学童个性化教育受内地家长亲睐。记者了解到，在江西，已有不少家长将孩子送入私塾学习。

　　“我觉得一个孩子如果懂得孝敬长辈，懂得守规矩，他以后成功的几率就会比别的孩子高一些。”南昌市民罗女士告诉记者，自己曾将孩子送入所谓的名校，“一个班70多名学生一起学习，这种教育不会让孩子得到个性上的发展。”

　　“我只是用传统文化代替了学校的课本，但并没有抛弃对孩子的教育。”罗女士说，自己的孩子周一至周五在私塾学习传统文化，双休日补习英语，“学校的教育方式很难根据每个学生的特点进行调整，我希望我的孩子能够在这里更加健康地成长。”

　　甘女士的孩子是今年新入私塾的学生之一，她告诉记者，自己的孩子已经从幼儿园毕业，但孩子衣来伸手、饭来张口的散漫性格让甘女士很是头疼，“现在的幼教普遍是女性，对男童的教育缺乏个性。”

　　甘女士说，自己的孩子进入私塾学习后，学会了与伙伴们和睦相处，生活也不像以前那样散漫，还自己干起了家务活。“我打算先让他在这边试读一年，学习传统文化，这样会让他受益终生。”

　　据这家私塾学堂的负责人王烁哲介绍，全国私塾目前已有两三千家，普遍集中在一线城市，江西地区私塾学堂数量不多，但近年来，热衷私塾教育的家长明显增多，自己创办的学堂已由最初的4名学生上升至40余人。

　　江西财经大学人文学院教师徐文松说，在中国，高考是多数人改变命运的途径，有些学校为了升学率改变了教育本来的目的，那样的教育方式无法满足孩子在个性方面的发展。现在家长追求个性化教育值得肯定，但目前国内的私塾教育机构良莠不齐，家长择校时需慎重考虑。